道德与法制
1、道德与法治，简称“道法”。
2、基本要求识记：依法治国是现代社会的重要标志。活动：结合实例，交流学习对学习法律常识重要意义的认识。
3、（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
4、教学内容：公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。依法治国是我国的基本国策。学习法律知识，养成守法习惯。
5、《道德与法治》共18册，其中小学12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式；初中6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。
6、以前小学出中的思想政治课，现在改为了道德与法治
7、政治指政府、政党等治理国家的行为。政治为以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。
8、年。从2016年9月1日起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为《道德与法治》。
9、道法是道德与法治的简称。道法课也就是原来的政治课。
10、道法是小学的道德与法治课程良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。
11、不是政治类书籍。
12、一个人的道德素养是自身长期学习受教育积累起来的。而法治则是需要人们去遵守的规范，遵纪守法也体现了一个人的道德素养。只有具备良好的个人道德，才会有遵纪守法的自觉性。
13、补充延伸:以道德与法治（思想政治）为主要载体进行法治教育，将有关内容分散嵌入到各年级道德与法治（思想政治）课程教材中，同时在小学和初中分别编写法治教育专册（各一册），在普通高中设立“政治与法治”共同必修模块和“法治与生活”选择性必修模块。
14、初中生道法指的是初中的道德与法治，也就是政治，是一门学科
15、《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课程标准》（以下简称小学道德与法治初中道德与法治）《课程标准》
16、国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。
17、道法课是指《道德与法治》课。《道德与法治》课，发挥法治教育的课堂主渠道作用，以培育和践行社会主义核心核心价值观为主线，将法治教育与道德教育相结合。
18、（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
19、法治：是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
20、是的，以前叫思想品德，现在改名了
21、（1）做更好的自己，就要扬长避短。
22、是政治书。
23、道德：是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。
24、（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
25、“道”指的是普遍规律或万物本体，而“德”则是指特殊规律或特殊性质；在万物中，“道”为体，而在“道德”中，德为体；“德”是由“道”有得于己，即由个人的修养得到的。
26、思政课与道德，与法制的区别。这个问题问得非常好。以前的思政课。就是现在的道德与法治。只是它们在不同的时期，有不同的名称，内容也是随着时代的进步而进步的。
27、遵从公序良俗，牢固树立规则意识、平等意识、诚信观念和契约精神。
28、《道德与法治》课有利于促进学生的健康发展，有利于提高学校德育工作的针对性，促进校园安全，有利于优化课堂教学，提高思品教学的实效性，从而使青少年理解法治的道德底蕴。
29、思政课是总成，包括道德与法治，品德与社会，还有政治常识
30、都是要对学生进行思想品德教育，法律知识教育。提高学生的思想道德水平。提高学生的法律意识。
道德与法制
31、道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。